Validitas tes sebagai alat bantu pengambilan keputusan adalah topik penting yang praktis. Ketepatan keputusan secara langsung terkait dengan validitas uji-uji suatu nilai yang tidak valid dapat menyebabkan keputusan yang baik tidak efektif, dari pengambil keputusan, dari sudut pandang, dan tidak adil, dari sudut pandang individu. Metode paling sederhana untuk menentukan apakah tes dapat digunakan secara sah dalam membuat keputusan adalah skor tes berkorelasi dengan ukuran keberhasilan atau dari hasil keputusan. Langkah-langkah ini disebut sebagai kriteria, maka validitas kriteria yang terkait. Korelasi antara nilai tes dan kriteria menyediakan perkiraan kuantitatif, yang pada gilirannya dapat digunakan untuk mendapatkan gambaran rinci tentang pengaruh pengujian pada keputusan. Secara khusus, langkah-langkah validitas kriteria yang terkait dengan menyediakan sarana untuk menentukan apakah tes akan berguna untuk mengurangi jenis kesalahan tertentu, keputusan dan apakah keuntungan dalam ketepatan keputusan yang sepadan dengan biaya pengujian.
Validitas tes sebagai alat bantu pengambilan keputusan adalah topik penting yang praktis. Ketepatan keputusan secara langsung terkait dengan validitas uji-uji suatu nilai yang tidak valid dapat menyebabkan keputusan yang baik tidak efektif, dari pengambil keputusan, dari sudut pandang, dan tidak adil, dari sudut pandang individu. Metode paling sederhana untuk menentukan apakah tes dapat digunakan secara sah dalam membuat keputusan adalah skor tes berkorelasi dengan ukuran keberhasilan atau dari hasil keputusan. Langkah-langkah ini disebut sebagai kriteria, maka validitas kriteria yang terkait. Korelasi antara nilai tes dan kriteria menyediakan perkiraan kuantitatif, yang pada gilirannya dapat digunakan untuk mendapatkan gambaran rinci tentang pengaruh pengujian pada keputusan. Secara khusus, langkah-langkah validitas kriteria yang terkait dengan menyediakan sarana untuk menentukan apakah tes akan berguna untuk mengurangi jenis kesalahan tertentu, keputusan dan apakah keuntungan dalam ketepatan keputusan yang sepadan dengan biaya pengujian.

Kriteria adalah ukuran yang dapat digunakan untuk menentukan ketepatan keputusan. Pada tes psikologis, kriteria biasanya merupakan langkah-langkah dari hasil perawatan khusus atau keputusan yang dirancang untuk menghasilkan sesuatu. Sebagai contoh, pekerja yang dipilih untuk pekerjaan atas dasar prediksi departemen SDM membuat mengenai kinerja masa depan mereka pada pekerjaan; pelamar pekerjaan sebenarnya adalah mereka yang disewa berdasarkan nilai tes atau tindakan lainnya, diperkirakan akan melakukan pada tingkat tertinggi. Realisasi ukuran kinerja pada pekerjaan menjadi kriteria untuk mengevaluasi keputusan departemen personalia. Jika pekerja yang dipekerjakan benar-benar melakukan tindakan di tingkat yang lebih tinggi daripada mereka yang tidak dipekerjakan, prediksi dari departemen SDM akan dikonfirmasi, atau divalidasi. Dalam cara yang sama, ukuran rata-rata kelas titik tahun untuk menyelesaikan gelar bisa berfungsi sebagai kriteria untuk mengevaluasi seleksi dan keputusan penempatan di sekolah-sekolah. Sebuah strategi khusus untuk membuat keputusan penerimaan perguruan tinggi mungkin bagus jika siswa yang diterima menerima nilai yang lebih baik atau menyelesaikan gelar mereka dalam waktu yang lebih pendek dari pelamar yang akan ditolak. Sekali lagi, dalam cara yang sama, langkah-langkah penyesuaian atau keparahan gejala dapat digunakan untuk mengevaluasi keputusan mengenai pemilihan psikoterapi.

Selama bertahun-tahun, militer telah menggunakan Armed Service Vocational Aptitude Battery (ASVAB) dalam pemilihan dan penempatan karyawan baru. Bukti utama validitas ASVAB telah ditemukan bahwa skor ASVAB secara konsisten berkorelasi dengan keberhasilan dalam program pelatihan militer. Namun, ASVAB dirancang dan telah digunakan untuk memprediksi kinerja pada pekerjaan, tidak kinerja dalam pelatihan. Dengan demikian, pencarian pada validitas tes serupa menunjukkan ketidak lengkapan dari tes tersebut (Schmidt & Hunter, 1981). Untuk memperbaiki ini, militer melakukan upaya penelitian besar-besaran untuk mengembangkan ukuran kinerja dan untuk menilai validitas kriteria-terkait dengan ASVAB.

Buku Asli:
Murphy, K. R. & Davidshofer, C. O. (2005). Psychological Testing: Principles and Applications. New Jersey: Pearson.

Advertisements

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s